Mesdames Messieurs, bonjour,
Je ne sais pas comment vous dire que je suis très flattée et très heureuse, que vous avez assisté à ma conférence.
Dès lors, sachez que je me battrai pour faire admettre que je ne manquerai aucun effort, afin d'aboutir à nos dires avec fermeté et que je suis fière de vous que vous allez voter pour moi.
Par ailleurs, c'est en toute connaissance de cause que je peux affirmer aujourd'hui que nos idées aboutissent à la réalité.
Je tiens à vous dire ici ma détermination sans faille pour clamer haut et fort qu'on peut faire ce qu'il n'a pas été réalisé hier, de point de vue chômage, la réalisation d'un domaine industriel et le développement du secteur de l'agriculture afin décroître l'immigration rurale.
J'ai depuis longtemps, ai-je besoin de le rappeler, défendu l'idée que la jeunesse est l'avenir de notre pays, que se soit citadine ou rurale. En effet nous ne sommes pas le seul pays frappé par le chômage et on ne va pas baisser les bras, sous prétexte que le problème est à l'échelle mondiale. On cherche toutes les solutions notamment l'adéquation formation- emploi. L'état n'est pas un initiateur dans la création d'emploi, il joue le rôle de facilitateur.
Et c'est toute conscience que je déclare avec conviction que l'enseignement par visioconférence c'est une recommandation que j'adresse vivement. Ce mode d'enseignement s'ouvre vers le monde. Plus besoin d'aller demander des bourses d'études. Vous restez dans votre région alors que vous êtes un étudiant de l'Université d'Hambourg, de Paris... Moi même déjà suivi une de ces formations, c'était d'un cours de langue, d'Anglais précisément. Vous soyez devant vous le professeur, en grandeur nature si on a le grand écran. C'est beaucoup mieux que dans un cours clasique.
Et ce n'est certainement pas vous, mes chers compatriotes, qui me contrediriez si je vous dis que le brillant avenir est en rapport avec la technologie.
N'hésitez pas de voter pour moi, mes chers compatriotes, car j'ai l'intention de travailler avec conformité et bonne foi. Merci.
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